建技字[2016]8號
為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神，扎實有效開展“兩學一做”學習教育，根據市住建委部署，為扎實開展好“兩學一做”，經學校黨支部研究，制定“兩學一做”學習教育方案，望全體黨員認真遵守執(zhí)行。
一、把握總體要求
認真貫徹落實“黨要管黨、從嚴治黨”方針，緊密結合安慶市建筑技工學校工作實際，深入開展以“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”主題活動，教育引導黨員增強看齊意識、黨性意識、紀律規(guī)矩意識，始終把紀律規(guī)矩挺在前面，提升思想定力、行動定力和政治定力。做到講規(guī)矩、守紀律，知行合一、表里如一，在實際工作中比黨性、提升政治素養(yǎng)，比境界、提升目標定位，比能力、提升業(yè)務水平，比作風、提升整體形象，解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散，個別黨組織黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實，黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，切實鞏固教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育成果。
二、學習教育內容
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。堅持“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。要把思想建設放在首位，緊緊圍繞安慶市建筑技工學校教育事業(yè)發(fā)展，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、推動工作。
1．學黨章黨規(guī)、學系列講話
著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，組織和引導廣大黨員逐條逐句通讀黨章，明確做合格黨員的標準和條件。學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從違紀違法反面典型中汲取教訓。
著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，組織和引導全體黨員認真學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內容，掌握與增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。全體黨員要通過學習《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》等重要著述。縣處級以上黨員領導干部要深入系統(tǒng)學習習近平總書記系列重要講話精神，領會關于改革發(fā)展穩(wěn)定等重要論述，堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風。
2．做合格黨員
著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在推進學校建設教育培訓事業(yè)新發(fā)展中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
三、方法措施
1、“兩學”安排
以學校為全體黨員配備的《做合格黨員》為主要學習教材， 按照“每周一學習，每月一研討”要求，認真學習指定篇目。學習采取黨課輔導、自主學習、集中研討等方式。黨課輔導、集中研討由學校黨支部統(tǒng)一安排，自學是主要學習形式。要充分利用業(yè)余時間仔細研讀學習材料，聯系自己的工作學習生活實際，做到學有所感，學有所獲，學用結合，知行合一。要做好學習筆記，適時撰寫心得體會。集中研討時采取指定發(fā)言與自由發(fā)言相結合方式，聯系工作學習和生活實際,交流學習體會。黨支部書記負責組織主持研討活動,辦公室主任做好研討交流紀錄。
2、“一做”措施
1.全體黨員要堅持以知促行，按照“四講、四有”要求，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。年底要召開“兩學一做” 專題民主生活會，每一名黨員要對照崗位職責和“四講、四有”要求進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律方面存在的問題。
2.開展民主評議黨員。以支部為單位，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。在個人自評的基礎上，開展黨員互評,民主測評由學校黨支部統(tǒng)一安排。結合民主評議，支部成員與每名黨員談心談話。黨員綜合評議情況納入下一年度量化考核成績中，對成績優(yōu)秀的黨員予以表彰，對有不合格表現的黨員，按照黨內有關規(guī)定給予組織處理。
3.立足崗位做貢獻。根據中央要求，針對不同群體的黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，使黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。黨員要增強黨的意識，著力解決意識淡化，特別是政治紀律、組織紀律、工作紀律散漫問題;要自覺愛黨護黨為黨，主要解決宗旨意識淡薄，特別是利己主義嚴重、不愿承擔繁難險急工作問題;要敬業(yè)修德，奉獻社會，主要解決精神不振，提別是工作消極懈怠、逃避責任、不起先鋒模范作用問題。
4.黨員干部做表率。黨員干部要在“兩學一做“學習教育中走在前面、深學一層。要利用支部民主生活會、干部學習機會，專題學習，集中研討。要嚴格執(zhí)行雙重民主生活會制度,領導干部既要參加領導班子民主生活會,也要參加所在支部民主生活會。
四、組織領導
1．層層落實責任。學校成立“兩學一做”學習教育工作領導小組。錢新同志為學?！皟蓪W一做”學習教育的第一責任人。領導小組要認真組織、周密安排，確保學習教育取得實實在在的效果。充分調動基層黨組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性，各位黨員要立足崗位，根據自己工作實際，按照嚴謹細致、切實可行、簡便有效的原則，認真落實學習教育工作方案。
2．強化組織保障。加強學校支部建設，強化基層黨組織負責人責任意識；夯實學校黨組織的黨建工作責任；開展黨組織關系排查，理順黨員組織關系，將每位黨員都納入黨組織有效管理，并督促其參加學習教育。
3．注重針對性指導。校黨支部和黨員要把開展學習教育與推動學校建設教育培訓工作緊密結合起來，既要堅持總體要求，又要結合學校實際，開展形式多樣的學習教育。要做好“轉化”和“提升”兩篇文章?！稗D化”，就是把學習講話精神的成效，轉化為促進工作的思路和舉措，轉化為提高工作效能的實際行動，轉化為解決學校建設教育培訓工作實際問題的新舉措。“提升”，就是要通過學習教育，提升戰(zhàn)略思維、法治思維、創(chuàng)新思維、底線思維能力，提升攻堅克難、化解矛盾、推動發(fā)展的能力。
4．營造輿論氛圍。引導全校黨員利用多種方式開展自主學習和互動交流，擴大學習教育覆蓋面；在校網站開設“兩學一做”專欄，積極宣傳各級黨組織開展“兩學一做”學習教育的好做法和突出成效，積極開辟“兩學一做”學習陣地，加強輿論引導，營造良好學習教育氛圍。學校黨支部每周向市住建委報送“兩學一做”開展情況及宣傳報道信息不少于1篇。
5．加強督促指導。校學習教育工作辦公室將對學校“兩學一做”學習教育開展情況進行監(jiān)督檢查，作為黨員考核重要內容。